Română
РусскийÎn perioada mai–iunie Centrul de Resurse pentru Formare Continuă (CRFC) a organizat un program de formare profesională continuă pentru personalul didactic din Universitatea de Stat din Moldova. Fiind o prerogativă a Strategiei de dezvoltare a USM pentru anii 2022-2026, Programul corelează cu prioritățile stipulate, inclusiv, în Strategia de dezvoltare a CRFC.
În anul 2022 CRFC a venit cu o abordare diferită, bazată pe principiile de funcționare a unei organizații care învață. Cuvântul cheie în organizația care învață este „ei învaţă împreună, experiențele colectivului şi procesul de învăţare bazat pe colaborare aduc beneficii persoanelor, grupurilor de angajatori şi organizaţiei.” În acest sens, genericul programului de formare continuă „Exercițiu de învățare prin colaborare intrauniversitară” se pliază pe principiul dat.
Au fost propuse un set de webinare tematice contributive la fortificarea competențelor profesionale și personale ale cadrelor didactice universitare. Atelierele au avut loc în format online și în format fizic. Circa 180 de persoane au participat la cele șase module propuse la alegere.
În cadrul atelierelor Cultura și etica organizațională și Managementul conflictelor organizaționale, moderate de Angela ZELENSCHI, dr., conf. univ., participanții au discutat despre managementul prin valorile organizaționale, formarea și schimbarea culturii organizaționale, relații etice bazate pe integritate, responsabilitate și moralitate, despre strategiile de abordare și rezolvare a conflictelor organizaționale.
Atelierul Interculturalitatea în mediul universitar a fost moderat de echipa de formatori a Centrului Didactic de Educație Interculturală din cadrul Facultății de Psihologie, Științe ale Educației, Sociologie și Asistență Socială – Viorica GORAȘ-POSTICĂ, dr., hab., prof. univ., Silvia GUȚU, dr. conf., Ludmila DARII, dr. conf., Dumitru DODU, dr. conf., Alexandru LUPUȘOR, dr. conf. Participanții au discutat valorile interculturale ce fundamentează axiologic educația interculturală, au fost implicați în activități de dezvoltare a competențelor interculturale, au fost analizate elemente ale didacticii interculturalității și dezvoltarea competențelor interculturale la studenți. Și dacă firul roșu al programului este cultura, atunci pe larg a fost discutat subiectul Dialogului intercultural care reprezintă o prioritate orizontală și transsectorială, lucru realizabil inclusiv printr-o educaţie de calitate.
Atelierele moderate de Laura TUGAREV, dr. lector univ. au adus o plusvaloare culturii comunicării în mediul digital prin oferirea modalităților și tehnicilor de promovare online. Participanții au dezvoltat abilitățile de elaborare a strategiei de comunicare online, a mesajelor de promovare, a utilizării diverselor canale de promovare online.
Eugenia BOGATU, dr. conf. a dezvoltat un subiect ce contribuie la formarea culturii, verticalității și integrității cadrului didactic prin facilitarea atelierelor: Profesorul universitar – etalon al performanței educative; Contextul universitar: factor decisiv în formarea elitei științifice; Ipostaze valorice ale vieții academice. Au fost puse în discuție întrebări, la care în diferite perioade ale istoriei universitare tot se caută răspuns, cum ar fi: Care este misiunea învățământului superior? Universitate de educație sau universitate de cercetare? Ce este autonomie universitară? Ce înseamnă „comunitate universitară”? etc.
Un atelier de suflet, moderat de Viorica MOLEA dr. conf. și Silvia GROSSU, dr. conf. au reamintit exercițiul discursului retoric. De altfel, a fi un etalon al performanței educative, a promova cultura organizațională, cultura comunicării și a interculturalității este similar să deții o „baghetă” magică a profesionalismului unui cadru didactic universitar. Prin a pune în capul mesei cultura limbii în mediul universitar dnele profesoare împreună cu participanții au evidențiat necesitatea continuă de a dezvolta competențele fundamentale ale unui cadru didactic universitar în beneficiul personal, profesional și al construirii și menținerii identității Universității de Stat din Moldova.
Programul de formare continuă pentru cadrele didactice universitare va continua cu alte ateliere tematice. Echipa CRFC este deschisă pentru idei și proiecte noi de formare continuă, în condițiile valorizării învățării pe parcursul întregii vieți.
